{"id":26371,"date":"2015-12-22T16:00:38","date_gmt":"2015-12-22T15:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/socialdesignmagazine.com\/mag\/?p=26371"},"modified":"2015-12-22T15:45:55","modified_gmt":"2015-12-22T14:45:55","slug":"una-biblioteca-per-ragazzi-giocosa-e-funzionale-a-londra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socialdesignmagazine.com\/mag\/architettura\/una-biblioteca-per-ragazzi-giocosa-e-funzionale-a-londra\/","title":{"rendered":"Una biblioteca per ragazzi giocosa e funzionale a Londra","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Lo studio di progettazione Hugh Broughton Architects<\/a> ha dovuto far convivere funzionalit\u00e0 e divertimento, per la\u00a0ristrutturazione della biblioteca per ragazzi della Thomas\u2019s London Day School, nel sud-ovest di Londra.<\/h2>\n

Questa scuola\u00a0privata a conduzione familiare, a Clapham, aveva bisogno di una nuova biblioteca per ragazzi che fosse\u00a0anche capace di catturare l\u2019attenzione dei bambini e di stimolarne l\u2019immaginazione.<\/p>\n

La sala, luminosa, con un arredamento su misura e diverse zone di lettura per alimentare e stimolare le\u00a0giovani menti, \u00e8 ravvivata da molti e differenti colori vivaci.\u00a0Il rinnovo di questo interno, frutto di un confronto continuo tra lo studio di progettazione, gli insegnanti e gli\u00a0stessi bambini, ha trasformato un ambiente scuro e disordinato, in un ambiente vivace e colorato, che\u00a0reintroduce con carattere e allegria la gioia di imparare e di leggere.<\/p>\n

Situata al pianterreno di un edificio vittoriano, la nuova biblioteca \u00e8 dotata di pareti bianche, soffitti a volta e\u00a0moderni faretti a incasso. Sorprendente dettaglio \u00e8 il pavimento in resina bianca, meravigliosamente\u00a0illustrato con una rappresentazione fedele della carta geografica di Narnia, il paese immaginario del\u00a0romanzo di CS Lewis \u2018Le Cronache di Narnia: il Leone, la Strega e l\u2019Armadio\u2019.<\/p>\n

Il banco della biblioteca, realizzato su misura e interamente in HI-MACS\u00ae<\/a>, \u00e8 un ironico contenitore con ben\u00a0875 libri che, come mattoncini, diventano parte dell\u2019arredo stesso.<\/p>\n

Il progetto comprende anche un\u2019accogliente sala blu intenso e dalle linee curve, perfetta per leggervi e\u00a0raccontare storie, con voluminose poltroncine circolari color fucsia e blu.\u00a0Anche le singole postazioni lettura, in legno e posizionate accanto alle fonti di luce naturale, risultano calde\u00a0e accoglienti, per rendere l\u2019immersione nella narrativa ancor pi\u00f9 piacevole e intensa.\u00a0Autori classici e non, come libri illustrati e didattici, assumono sfumature divertenti e coinvolgenti in questo\u00a0ambiente vivace e interattivo.<\/p>\n

Il Direttore della Thomas\u2019s London Day School Phil Ward ha dichiarato:<\/p>\n

\u201cLa trasformazione del reparto pi\u00f9\u00a0spoglio della nostra scuola in una struttura che attira i bambini \u00e8 davvero sorprendente. Hugh e il suo staff\u00a0hanno saputo creare un\u2019impressionante e favolosa biblioteca che accomuna il meglio della tradizione con\u00a0le odierne tecnologie digitali, in uno spazio di apprendimento stimolante e coinvolgente degno di questo\u00a0ventunesimo secolo. Siamo entusiasti e profondamente riconoscenti.\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Hugh Broughton dello Studio Hugh Broughton Architects ha dichiarato a sua volta:<\/p>\n

\u201cQuesta nuova\u00a0biblioteca riflette un approccio all\u2019apprendimento progressista caratteristico dello Studio Thomas\u2019s. Per noi\u00a0\u00e8 stato un vero piacere collaborare a questo progetto, che dall\u2019inizio alla fine si \u00e8 dimostrato\u00a0entusiasmante. Il risultato \u00e8 una testimonianza dell\u2019impegno dell\u2019istituto a offrire agli allievi il migliore\u00a0ambiente di apprendimento.\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\"biblioteca<\/a>

biblioteca per ragazzi Thomas\u2019s London Day School, il bancone realizzato in HI-MACS<\/p><\/div>\n

\"biblioteca<\/a>

biblioteca per ragazzi Thomas\u2019s London Day School dettaglio del bancone in HI-MACS<\/p><\/div>\n

Photo credit: \u00a9 Carlos Dominguez Photography<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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Shutterstock Founder & Editor in Chief di Social Design Magazine. Attratto da sempre da tutto ci\u00f2 che \u00e8 creativit\u00e0, design, architettura. 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